Como sabemos, para um fungo se desenvolver, ele precisa de um lugar úmido, quente e escuro.
Então, na aula de hoje, começamos a "criar" fungos.
As alunas dos primeiros anos, trouxeram duas fatias de pães, uma delas foi molhada, e colocada dentro de um saco plástico, outra fatia foi apenas colocada no saco plástico. Ficarão dentro de um lugar escuro e quente, até a próxima aula de laboratório, na semana que vem, veremos a diferença entre o pão que foi molhado, e o que estava seco.
quinta-feira, 2 de junho de 2011
quinta-feira, 7 de abril de 2011
Abajur Lava
Na ultima aula de laboratório, fizemos algumas experiências, e aprendemos a fazer separação de misturas como a flotação, filtração e decantação.
aprendemos também a fazer um abajur lava.
Existe mais de uma maneira de fazer um abajur lava caseiro, abaixo temos um vídeo mostrando uma maneira de fazer.
Para fazer o seu abajur lava você precisara de:
•Álcool etílico (álcool comum)
•Água
•Óleo vegetal (de soja, milho,canola,etc.)
•Garrafa de vidro incolor (500 a 600 mL)
•Lata de refrigerante de alumínio
•Lâmpada de 60 W com soquete e fiação para ligar na tomada
• Corante
Esse é o processo de cada um:
A filtração é o meio que conseguimos separar misturas com elementos sólidos+líquidos. Assim, o funil impede a passagem do material sólido e o líquido escorre até outro recipiente, como na imagem ao lado:
Quando queremos separar uma mistura com elementos que possuem densidades diferentes, usamos a flotação. O elemento mais denso fica embaixo e o menos denso em cima, mas para isso precisamos colocar essa mistura em um recipiente com água. Como na imagem:
A decantação é o nome dado á separação de duas substâncias no estado sólido+líquido e no
líquido+líquido.
O processo acima apenas é utilizado para a separação de sólidos+líquidos. Porém não realizamos este na aula do lab xb e sim o outro processo.
Esse foi o processo que observamos no laboratório. A separação de misturas de líquido+líquido. O líquido mais denso vai para outro recipiente e o de menos densidade fica no mesmo. Esse objeto possui uma torneira, utilizada para fechar a "passagem" de um recipiente para o outro.
aprendemos também a fazer um abajur lava.
Existe mais de uma maneira de fazer um abajur lava caseiro, abaixo temos um vídeo mostrando uma maneira de fazer.
Para fazer o seu abajur lava você precisara de:
•Álcool etílico (álcool comum)
•Água
•Óleo vegetal (de soja, milho,canola,etc.)
•Garrafa de vidro incolor (500 a 600 mL)
•Lata de refrigerante de alumínio
•Lâmpada de 60 W com soquete e fiação para ligar na tomada
• Corante
quarta-feira, 23 de março de 2011
MICROPROCESSADORES
O microprocessador, ou simplesmente processador, executa as instruções e cálculos que constituem os programas, ao mesmo tempo que se incumbe de enviar as informações solicitadas por todos os componentes do PC e de receber aquelas por eles geradas. Ele é de vital importância para o funcionamento geral do computador, pois de sua velocidade depende, embora não totalmente, o desempenho do sistema.
Megahertz (MHz) é uma medida de freqüência, não de velocidade. Por esse motivo, não é correto usar a freqüência de funcionamento para indicar a rapidez de um processador; se fosse assim, um pentium II de 400 MHz deveria ter funcionamento duas vezes mais rápido que o de um Pentium MMX de 200 MHz.
Megahertz (MHz) é uma medida de freqüência, não de velocidade. Por esse motivo, não é correto usar a freqüência de funcionamento para indicar a rapidez de um processador; se fosse assim, um pentium II de 400 MHz deveria ter funcionamento duas vezes mais rápido que o de um Pentium MMX de 200 MHz.
quarta-feira, 16 de março de 2011
Aula de Biologia - Professor Mafra
Letra da Musica: Vibe do nitrogênio
Alô, aumenta o som!
Tem alguém me ouvindo?
O ciclo do nitrogênio chegou!
Eu quero pra começar;
Dizer que a 1ª etapa é pra fixar!
Nitrogênio transformado em Amônia (NH3)!
Fixação de todo tipo tem
Física, biológica, industrial também!
Vamos entender o ciclo!
Nitrificação duas etapas tem,
Amônia em nitrito (NO-2) é nitrosação
Nitrito em nitrato (NO-3) é nitratação!
Bactérias importantes são,
Elas ajudam na desnitrificação;
Tudo de novo o ciclo!
Rotação de cultura funciona bem;
A leguminosa ajuda também;
Isso fortalece o ciclo!
Quando a leguminosa decompor;
A adubação verde é o termo;
Nitrogenados ao solo voltou!
E se eu plantar no corredor;
Cultura consorciada vai ter;
Nitrogênio vai aparecer!
quinta-feira, 3 de março de 2011
terça-feira, 1 de março de 2011
Tempestades - Relatório Aula Laboratório 25/02/2011
As tempestades popularmente são explicadas como vontade de Deus ou até mesmo associadas a um santo chamado São Pedro, mas para quem aprende sobre esse fenômeno natural sabe que tempestades são muito mais complexas do que imaginamos.
A tempestade é formada por relâmpagos e trovões, uma nuvem comum de tempestade move-se entre 40 e 50 km e possui diâmentro de 10 a 20 km .
Quando o ar sobe na atmosfera, a umidade condensa consequentemente formando partículas de água, essas mesmas partículas se tornam tão congeladas que possuem temperatura abaixo de 0º e encontram-se em estado de gelo (granizo). No momento em que se colidem, originam gotas de chuva.
As tempestades são divididas em estágios de formação:
- Formação
- Maturação
- Dissipação
Dividi-se também em tipos de tempestades:
- Frontal
- Conectiva
- Orográfica
- Marítima
Benjamin Franklin mostrou a existência de cargas elétricas nas nuvens, assim, criando o pará-raio.
O trovão e as tempestades acontecem no mesmo tempo, explica-se o fato de o vermos o relâmpago antes de ouvir o som, porque a velocidade da luz é maior que a do som. As tempestades são divididas em:
- Raio = faísca
- Relâmpago = é a luz
- Trovão = é o ruído
De acordo com estudos da NASA, o local onde ocorre mais incidência de tempestades é no leste da Cordilheira dos Andes. Ao acontecer uma tempestade é liberado cargas elétricas muito elevadas, causando estragos enormes na sociedade, como por exemplo, no Rio de Janeiro em janeiro deste ano.
Para evitarmos os riscos associados a tempestades, podemos tomar precauções como não sair de casa quando a mesma estiver acontecendo, não se aproximar de janelas, não ficar de baixo ou perto de árvores, evite usar telefone durante a tempestade e diversas maneiras podemos evitar que esse fenômeno tão comum principalmente em nossa cidade acabe afetando nossas vidas.
quinta-feira, 24 de fevereiro de 2011
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